Groep 3/4
Illse Pool, Angela Smit

Huiswerk groep 3

De eerste 6 kernen zijn klaar en dat betekent dat we alle letters geleerd hebben. In de komende kernen gaan we (leren) lezen met moeilijkere lettercombinaties zoals bijv. eer, oor, woorden met sch/schr en langere woorden. Ook moet het tempo steeds verder omhoog, vandaag dat het belangrijk blijft om elke dag ook thuis te oefenen. Elke dag 5 minuten hardop lezen is beter dan 1 keer per week 30 minuten. Oefent u thuis ook weer met uw kind?

kern 7
  wanneer oefenen?
blad 1 30 januari
blad 2 1 februari
blad 3 2 februari
blad 4 3 februari
blad 5 4 februari
blad 6 5 februari
blad 7 6 februari
blad 8 7 en 8 februari
bovenstaande herhalen 12, 13 en 14 februari. Daarna volgt er weer leeshuiswerk voor in de vakantie.
zon-versie Een aantal kinderen lezen op school in een zon-boekje. Via deze link kunt u daar ook oefenmateriaal voor vinden, mocht u ook thuis eens willen oefenen met wat de kinderen op school lezen. Qua bladzijden kunt u bovenstaand schema dan aanhouden.




 
kern 6
letter g
letter au
letter ui
letter f
letter ei


 
kern 5
letter eu
letter ie
letter l
letter ou
letter uu


 
kern 4
w
o
a
u
j
alles nog een keer




kern 3
welke letter
d
oe
z
ij
h
wat heb ik geleerd in kern 3?



kern 2
welke letter
n
t
ee
b
oo

leesboekje kern 1
Hieronder staan een aantal bladzijden uit het eerste leesboekje. Hier lezen wij op school ook in. U zult zien dat er blauwe en zwarte zinnen zijn. De zwarte zinnen moet elk kind kunnen lezen. De blauwe zinnen hoeft u kind (nog) niet te kunnen lezen. Hier staan nl. letters in die ze nog niet geleerd hebben. De bladzijden zijn erg geschikt om samen te lezen; u, als ouder/verzorger, kunt de blauwe zinnen lezen en uw kind de zwarte zinnen. Uiteraard mag uw kind ook proberen om de blauwe zinnen te lezen. Wij wensen jullie samen veel leesplezier!
blz. 2
blz. 3
blz. 5
blz. 6
blz. 7
blz. 10
blz. 11
blz. 14
blz. 15

Verhaaltjes lezen.
Veel kinderen vinden het leuk om een verhaaltje te lezen. Klik op onderstaande links voor verhaaltjes die passen bij de kernen (en de letters) waar de kinderen op school ook mee bezig zijn. 
verhaaltje 1 bij kern 1
verhaaltje 2 bij kern 1
verhaaltje 1 bij kern 2
verhaaltje 2 bij kern 2